一、活动背景

最近我们正进入《动物大世界》的主题，幼儿们对主题中有关动物的内容非常感兴趣，收集了很多相关的资料，同时我们又进行了故事表演《龟兔赛跑》，幼儿们对表演非常有兴趣，因此我选择了戏剧表演《龟兔赛跑》，让幼儿在故事表演的基础上，能进一步随着音乐来表演不同的角色，将音乐与语言、动作、表演相整合。

这首故事音乐由活泼、跳跃、稍快的音乐和稍慢、稳健有力的音乐，及欢快热烈的音乐组成，3种不同的音乐形象分别表现骄傲的兔子、勤恳的乌龟，以及欢庆胜利的内容，音乐形象鲜明，易于幼儿接受。在活动中培养幼儿欣赏音乐的兴趣和安静倾听音乐的习惯，通过观察、探索、尝试的方法，启发幼儿用肢体语言、动作思维表现不同的音乐形象，发挥幼儿的想象力和创造性。

本戏剧表演《龟兔赛跑》是以故事《龟兔赛跑》为素材，并和角色表演、配乐朗诵、音乐、动作、幼儿参与制作道具相融合，集说、演、音乐、手工制作为一体的整合表演活动，一方面在活动过程中通过龟兔赛跑，兔子骄傲、乌龟坚持到底最后取得胜利的故事，使幼儿懂得骄傲要失败，做事要虚心，要有坚持到底的精神；另一方面戏剧表演能发展幼儿的语言，鼓励其大胆、自信、合作表演等，对良好的个性的培养和幼儿综合艺术素质的提高都起到一定的作用。