《小蝌蚪找妈妈》　第三教时

《小蝌蚪找妈妈》　第三教时

一、活动目标

（1）在初步会唱歌，会对话会朗诵儿歌，听音乐表演的基础上，进一步较熟练地掌握内容，在角色的带领下，会集体表演每一个角色。

（2）在表演的过程中，激发爱妈妈的情感，及体验帮助朋友的快乐。

（3）激发幼儿参加音乐活动的兴趣，大胆参与。

二、活动准备

一、二教时的内容，每个幼儿能比较熟练地掌握；区角放上相关道具及对话、音乐、配乐朗诵的录音、激发幼儿自愿表演。

三、活动过程

（一）律动

两手拿着节奏乐，脚走小碎步，边唱（曲六）《小蝌蚪找妈妈》第一段边进活动室。

（二）发声

启发幼儿根据多媒体中出示的动物及教师的歌声问话，用歌声及语言节奏回答出。

（三）复习两声部儿歌

根据多媒体出示的“小蝌蚪找妈妈的动物出场顺序，边念两声部的动物儿歌边做动作（小鸭、金鱼、螃蟹、乌龟）。

（四）练习表演

在教师的带领下练习戏剧表演《小蝌蚪找妈妈》。

（1）欣赏完整的戏剧表演。启发幼儿随意跟唱跟说，及时表扬大胆跟做，及动作有创造性的幼儿。

（2）启发幼儿在角色的带领下完整表演。幼儿自愿当每个动物妈妈的宝宝（每个角色带5个宝宝），教师带领其他幼儿扮演蝌蚪和小动物对话表演，其他动物宝宝演完了角色的对话后，可随时扮演蝌蚪进行表演。

（3）全班幼儿扮演蝌蚪表演小蝌蚪变成青蛙，边唱《小蝌蚪找妈妈》第五段。

（4）幼儿手拿节奏乐唱《小蝌蚪找妈妈》第六段。

（5）边念儿歌边表演→边唱边演奏节奏乐→边唱边表演。

（五）结束

拿着节奏乐，边唱《妈妈，妈妈，我爱你》边出室。