2.中高发展水平——均衡型发展省份
基于以上统计分析结果，可以发现山东省（见图17）、北京市（见图18）、广东省（见图19）、湖南省（见图20）和重庆市（见图21）高职院校的教师发展都处于中高水平，并且各维度上的差异不大，各维度整体发展比较均衡。
图16 江苏省高职院校教师发展指数各维度得分分布示意图
图17 山东省高职院校教师发展指数各维度得分分布示意图
(https://www.daowen.com)
图18 北京市高职院校教师发展指数各维度得分分布示意图
图19 广东省高职院校教师发展指数各维度得分分布示意图
图20 湖南省高职院校教师发展指数各维度得分分布示意图
(https://www.daowen.com)
