一、建构朝向“立德树人”的润泽课程实践体系
学校确立了“润泽教育”这一深化素质教育的校本实践方向，并将“润泽教育”的核心定位在“润品育能，筑基未来”上，将国家提出的核心素养目标师本化和生本化为“会思想的卓越行动者”，包括品格、知识、能力、体魄四大方面，形成了完善、严密的育人理念系统，以此为行动指导不断深化朝阳实验学校的课程改革(见图3)。
图3 朝阳实验学校“润泽教育”课程体系及实施总图
朝阳实验学校构建了基于“润泽教育”理念的润泽课程实践体系，并将三级课程进行模块化整合，从课程功能角度，以学生为本，注重课程之间的联系，把课程分为三层次五类别:三层次是指基础性课程、拓展性课程和研究性课程;五类别是指道德人文社科类、自然科学类、体育健康类、艺术审美类和综合类(见图4、表1、表2)。
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图4 朝阳实验学校“润泽课程”分类及结构图
表1 朝阳实验学校三类课程特点及层级关系解析表
表2 朝阳实验学校小学与初中开设的三类课程一览表
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