注重学生情感体验，促进校风学风建设

众所周知，健康人格的核心是积极的自我，即自信心。当成功多于失败时，学生心理处于健康状态；当教师的教育成功时，学生的自信心会增加。大学舞蹈艺术社团在各种社团活动中，应注重学生的情感体验，时刻注意发现和培养学生的个性、爱好和特长，多方位调动学生的积极主动性，让学生的创造性得到充分的发挥。应把素质教育的基本思想始终贯穿于成功教育的实施过程中，以丰富多彩的社团活动为学生搭建展示自我的平台。在开展社团活动的同时，还可进行信心教育、吃苦教育、诚信教育和体验教育，帮助学生更好地投入学习，形成优良的校风和学风，促进学生健康成长。通过社团活动的开展，帮助学生建立一个积极的自我形象，使学生在情感体验中不断成长，顺着教师、家长与社会期望的方向快速前行。