学分促进策略

大学舞蹈艺术社团是学生实现“自我管理”“自我教育”“自我发展”的重要阵地，学生在参与社团的活动中获得全面发展，社团的育人功能越来越突出。因此，为了充分发挥社团的育人功能，应将学生社团纳入大学教学计划。尤其是在学分制全面推行的今天，将学生社团作为一项学分纳入大学的教学计划，通过对学生开展正确合理的评价，能够帮助学生发现自身的缺点与不足，及时调整自己的学习态度、学习方法，以弥补学习和活动中的缺憾；同时，可以有助于大学育人过程中及时发现学生在学习和成长过程中出现的问题，有针对性地调整管理工作内容、改进管理方法，使社团的活动具有更明确的育人方向，社团的教育价值得到更好的发挥。