8.1.4　行业或企业参与高职专业建设的主动性不够强

高职专业建设子系统与区域产业转型升级子系统在各自系统中分工明确，即企业以生产功能为主，而院校以育人功能为主，两者界限分明，在行业竞争日益激烈的情况下，不少企业参与高职专业建设的热情不高，缺乏动力，即接受国家政策规定参与高职院校的专业建设，但多半是浅尝辄止，主动参与建设的意愿不高，不愿与院校开展深度合作。另外，从本次调研结果来看，有些企业虽然愿意为学生提供顶岗实习机会，但由于现有技能水平与能力有限，岗位实操结束后能留岗就职的毕业生数量又少，企业参与高职专业建设的投入、产出不成正比，反而给企业生产运营带来了不少安全隐患，难以实现参与主体的互利共赢。当然，校企双方本身存在的文化差异，也是当下不少行业或企业不愿意参与高职专业建设的主要原因。