调查实证：教师交际能力理念调查

交际能力作为培养目标，教师是否已经形成了统一的认识？教师是否了解交际能力的培养目标及内容？为了进一步了解教师对于交际能力的理解，我们首先对教师进行问卷调查和访谈，了解他们对于交际能力的真实理解，再根据调查结果形成研究报告，期望可以切实地反映交际能力研究的进展及对教学实践的影响。