2.创造器

创造“器”是指学生对材料、工艺、技术、设备的革新，产品的制作，流程的优化，小发明小创造，等等。立足中职生的学情特点，笔者提出的创造“器”包含两层含义：一方面，指学生通过三年的在校学习，能够拿出自己的作品，作品可以是一篇习作、一支舞蹈、一套服装、一个零件，也可以是一场画展、一次演出、一项专利、一本证书等；另一方面，指学生在学校的职业教育和文化熏陶下，形成自己学习、生活、工作的经验和方法，助力学生个性发展、创新发展，真正做到人人出彩、各领风骚。(https://www.daowen.com)