走进衢州“两子文化”

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养；其发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。人文底蕴是学生核心素养发展的一个重要内容，而文化传承与理解是增强人文底蕴的一个重要组成部分。

文化传承与理解是指学生在语文学习中，能继承中华优秀传统文化，理解、借鉴不同民族和地区文化的能力，以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。实现文化的传承与理解是语文核心素养的重要组成部分，也是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。(https://www.daowen.com)

“孔子”和“棋子”文化是衢州的特色文化，“两子”文化有很深的内涵，走进衢州“两子文化”，能不断提高学生语文核心素养的文化传承与理解能力。