从岗位要求看专业核心技能，勤学勤思立常志

培养方向确定为商务类人才后，针对商务类岗位的具体工作职责及工作要求来剖析电子商务专业应该具备的核心技能。由于企业对同一岗位的具体要求不尽相同，因此，笔者采用典型性分析方法来解析。商务类岗位进一步概括可以分为客服类和网络营销类。

中职电子商务专业的核心技能的准确定位一直是困扰电子商务人才培养的主要难题，需要众多专家、学者不断研讨。如果电子商务专业不能提炼出核心技能，那么它将永远成为计算机专业和市场营销专业的替代品，在技术上不如计算机专业，在营销上又跟不上市场营销专业。庆幸的是，社会电子商务发展的大方向是正确的，企业对于电子商务人才的需求也是非常广泛的，只要我们能正确定位培养目标，电子商务的未来会一片光明。同时也要不断思考、不断探索，围绕核心技能进行教学改革，多重渠道培养电子商务专业学生的核心技能，提高中职生就业竞争力和可持续发展能力。(https://www.daowen.com)

“器质”教育要注重培养学生的工匠精神，培育工匠精神主要有三个方面的内容：一是培养学生的专业精神，学生在特定的专业领域内有一定的造诣，能够潜心于专业领域内的研究，并坚持不懈地融入专业化生产；二是培养学生的奉献精神，学生能够忠诚于职业，不为外界诱惑所动，时刻坚守专业岗位；三是培养学生精益求精的精神，对产品追求卓越，高职教育要遵循技术理性与价值理性相统一，要从现代化、职业化的角度去理解和把握职业精神和工匠精神的关系，把工匠精神当作现代职业教育的灵魂和每一个职业者所追求的精神境界。