实现核心素养发展的可视化

（1）素养培育理念可视。社会主义核心价值观，校训、校风等已渗透到校园的景观、外墙、走廊、教室等各个角落，通过文字、图片、标语、旗帜、展板等进行多形式呈现；校训“勤而立信，忠以成器”和校风“向上向善成大器”，融入“四方一圆”的简化“器”字中，凝练出“学生素养发展中心”，完美呈现了学校培养目标和核心素养培育理念。

（2）素养培育过程可视。依托教师专业发展中心，成立学生素养发展指导委员会，指导“一委三会”开展自我管理，引导学生自主参与学生素养发展中心的各类展示、培训、观摩、体验、交流和身心调适活动，展示作品技艺，内化价值理念，增长知识才干。相关课程与活动的内容可视、过程可视，并通过“一网一站、两微一台、两刊一报”等进行全媒体传播。(https://www.daowen.com)

（3）素养培育成果可视。学校先后获得浙江省美丽校园、浙江省共青团工作示范学校、浙江省首批优秀校园电视台、浙江省五四红旗团委、浙江省优秀学生会、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、衢州市优秀志愿服务队，全国最美中职生标兵、全国向上向善好青年、衢州市星级志愿者等诸多可视的集体与个人荣誉。