创造器：五维度三统一教学形成了教学、生产和就业一条龙的模式

在校企合作、项目引领的两师工作室教学环境下，学生在工作室接受设计企业的技术培训，完成真实的企业项目。这样不仅使教学和生产实现了无缝对接，还为合作企业提供了充足的人才储备，解决了部分学生的就业，形成了教学、生产和就业的一条龙模式，达到了订单式人才培养的效果。(https://www.daowen.com)