三、引导学生成大器
“成大器”是指学生成为具有一技之长、具备持续发展能力、对经济和社会发展有用的人才。每年的“双11”和“双12”期间,学部都会积极联系行业企业进行合作,让学生到企业中进行顶岗实战,从而让自己的技术跟上产业行业发展,让课程内容与职业标准要求相匹配,让评价标准与企业绩效考核相符合。例如与灵粹电商企业进行“双11”校企合作,把此项活动作为教学平台融入教学环节中,实施校企岗前培育、职业岗位进行轮岗实战体验,此时学生能把理论知识落实到实际工作之中,并逐步转化为自身的工作经验,实现从“校园人”到“职业人”的转变。除了能培养学生的发现和解决问题能力、交流能力、协作能力、创新思维能力外,更可贵的是,学生可以在此过程中形成职业意识和职业荣誉感,培养高尚的职业素养,使学生最终成大器。(https://www.daowen.com)