三、成大器——激励学生成就自我
要想让学生获得真正的成就感,必须在做好人生规划的基础上进一步夯实基础、提高技能。因为人生规划的实现不是简单说说就能立竿见影的事情,应当日日坚持,天天落实,班主任在班级管理中要密切关注,在进步的过程中结合实际情况、适时进行调整,让他们从日常学习中获得一点一滴的成就感,从而逐渐累积自信心,激发潜能,借助榜样力量,提倡互助,营造团结、和谐、上进的集体氛围,为学习、提高、发展创造环境。与此同时,衢州中专学生核心素养为他们指明了努力的方向,忠家爱国的价值情怀,修身健体的生活习惯,勤劳精技的从业态度,向上向善的人生追求,这一切和新时代对人才的要求高度吻合。相信在这个倡导努力向上、与人为善的校园环境中,学生们定能激发他们成就自我的能力。(https://www.daowen.com)