语文综合性学习的教学要求

语文综合性学习关键在“综合性”，主要指向以下几方面：语文知识的综合运用；听说读写能力的整体发展；语文课程与其他课程的沟通；书本学习与生活实践的紧密结合。除了突出综合性之外，还要求重视以下几点：

1.突出现实性

综合性学习课程的实施应贴近现实生活。联系生活中的实际问题开展学习活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，增强抵御风险和侵害的意识，增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。

2.注重参与性(https://www.daowen.com)

综合性学习应突出学生的自主性。重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，要加强教师在各环节中的指导作用。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

3.提倡跨学科性

综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习。跨学科学习也应以提高学生语文素养为目的，积极构建网络环境下的学习平台，拓展学生学习和创造的空间，支持和丰富语文综合性学习。