中铁十三局技师学院 仉 舵 耿克南
摘 要：中职学校制定学生职业能力评价新方式，需重新划分职业能力的层次与要点，建立量化的专业技能指标和通用的职业能力评价指标体系，制定合理并可操作性强的评价方案，加强对考评人员的培训。
关键词：中职学生；职业能力；评价；考核；量化
