中职学生英语学习现状分析

1．英语基础薄弱，缺乏兴趣

中职放开招生解决了生源危机，却也给教学带来了很大的困难。从调查来看，很多中职生文化基础都不好，英语更是他们共同的薄弱科目，有的学生甚至连26个字母大小写都写不全。由于一直以来英语学习的落后态势，学生一次次的考试不及格，再加上家长老师的打击，很多学生本身对英语学习已经丧失了自信心，学习兴趣逐渐淡化，甚至开始厌恶抵触英语学习。

2．学习目的不明确，缺乏动机

对于初高中的学生来说，他们的目标是备战高考。而对于中职生来说，英语的学习原本是种负担，现在不用中高考了，这种本来就头痛的学科也就不必用功去学习了。中职生的年龄普遍较小，对自己的未来往往缺乏主动的规划，再加上家长的漠不关心，中职生普遍缺乏学习动机。

3．学习效果不明显，方法欠佳

从调查来看，多数学生还是想把英语学习好的，但却没有掌握有效的学习方法。有的学生看起来很认真，但就是学习成绩不提高。有些学生背单词掌握不住技巧，要死记硬背好多遍，第二天还是忘了。这样久而久之，他们就会对英语产生抵触的心理，自暴自弃。