一、前言

在电力拖动控制线路实训教学中，教师一般都会采用多媒体课件授课、逐步演示接线、设置控制线路展示板等方法丰富教学过程，提高学生的感性认识。而学生在技能操作过程中，往往出现如下几种情况：一是学生依据电路原理图边接线边思考，少数理解程度较好的学生相对要容易操作，但多数学生大多思路不清、无从下手，这样不仅容易出现接线错误，而且耗费大量的操作时间和实训材料，容易挫败学生学习积极性，难以提高教学效果。二是学生不动脑或图省事，直接照着教师的展示板进行接线，看一根、连一根，照葫芦画瓢。这样就像师傅带徒弟，学生只会做，而不知为什么这么做，不能有效的变通，对知识的掌握也较为薄弱，更达不到理想的教学效果。

本着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则，教师应教会学生自行整理和筹备相关技术资料，突破教学难点，让知识变得更为简单，易于学生理解和接受。控制线路接线图用来表示器件的位置、配线方式和连接关系等电路信息，并指导学生快速地进行安装接线、线路检查和故障处理。在相关教材或参考书中虽然有各种控制线路的接线图，但由于实训教学条件限制、器件型号更新、脱离实际应用等原因在实践操作中参考意义有限。试想学生如果能够结合实际，正确并快速地绘制控制线路的接线图，就可以使学生在很短的时间内掌握较复杂线路安装的技巧，使得线路安装思路清晰、布线整洁、高效快速，而且还能检查线路安装的正确性。经过多年实践教学验证，此操作方法逻辑思路清晰、简单易学、操作方便，通过基本控制线路操作训练，学生可以快速掌握，易于在控制线路实践教学中推广。