二、具体操作步骤
下面就以Y—Δ降压启动控制线路（图1）为例，说明绘制接线图的具体步骤和方法。
图1 电路原理图
1．读懂电路原理图，并能够自主分析原理
电路原理图（简称电路图）是根据生产机械电气控制要求，采用电气图形符号和文字符号，详细表示电路基本组成和连接关系的一种简图。电路图能清晰表达各种电器的用途、作用及控制线路的工作原理，是控制线路安装、调试和维修的理论依据。
这就要求学生一定要有相应的专业基础知识，即要掌握常用电器元件的结构、用途和调整方法，并且能够分析电路工作原理，掌握电路中各种元器件的动作过程。同时要看懂电路图是对线路安装、完工检查和故障检修必要的理论基础，认知并识读电路原理图，这样不仅有助于学生理论知识的掌握，且也是绘制电气安装接线图基本依据。因此，无论是什么样的电路一定要认真阅读电路原理图。
2．列写电路元件并标注线号
依据电路原理图（图1），详细列写电路中所有的电器元件，标识出各元件触头所连接的导线编号，同时要注意元件（触头或线圈）名称的规范性和准确性，并明确元件数量，并能够与实物相对应。元器件列表见表1：
表1 元器件列表
3．元件按器件（实际位置）归类
根据元件列表，对所有的元件按照器件的个体进行分类，即明确都需要哪些电器，这些元件是器件的哪一部分等，强化电路图形符号和实物间的对照统一。归类列表见表2：
表2 元件按器件归类表
4．绘制电器布置图
电器布置图就是电器部件的位置图，用于表示电器元件在控制板上的实际安装位置而绘制的一种简图，器件外形可采用简化的外形符号表示。电器布置图并不表达各电器结构及接线情况，主要用于电器元件的布置和安装。在图中各电器的文字符号必须与其他图纸的标注相一致[1]。
在电路安装板中，将各主要电器元件采用矩形图框表示，根据已整理的元件表和实际配（走）线需要，初步确定个元器件的实际安装位置，形成电器元件布置图，如图2所示：
图2 电器元件布置图
5．绘制控制线路接线图
接线图是用来表示电器元件的位置、配（走）线方式的图纸，不明显表达控制线路原理。它是电气施工操作的图样，主要用于线路安装、线路的检查维修。结合元件归类列表（表2）和电器元件布置图（图2），此环节分为两个环节进行[2]。
首先将控制电路中同一个电器的所有元件依次画到对应的器件图框中，在操作中实际应用哪些器件就画哪些，不用的不必画出，以使图面清晰。例如线路接触器KM，作为交流接触器本身会有多个辅助触头，如果在图纸中将所有的触头都表示出来，会使图面杂乱，同时影响学生对触头位置的判别，容易出现错误。本示例中，线路接触器在控制线路中仅使用了线圈、一个辅助常开触头，那么就把这两个器件画到对应布置图中的图框内部。其他元件绘制方法类同。
操作过程中还应注意以下几点：一是在绘制各个电器元件的图形符号时要与原理图一致，因为这样绘制可以适应生产中各种型号的电器元件，不用画实物接线图。这种情况多出现在按钮的符号绘制上，复合按钮常开常闭触点的接线位置会因按钮型号不同有所变化，或高低，或左右，或交叉等情况，使用标准的原理图符号会使电路变得清晰明了，在实际安装接线时进行必要的区分即可。二是器件的接线端位置的绘制，应根据实际器件和接线方式确定线端所在位置（同在下、同在上或上下出线）。例如接触器的线圈，CJT1—20A型交流接触器的线圈接线端均在同一侧，根据接线方便的程度可以上出线，也可以下出线，工程中并未作严格规定，此例中选用的是下出线方式；而CJX2—1810型交流接触器线圈的A2端有两个端子，即可以选择同上出线或是上下出线，要结合实际来确定。三是在画图的同时引导学生与对应的实物器件相结合，确定元件位置，适当标记，以方便后续导线连接，提高安装效率[3]。
Y—Δ降压启动控制线路各器件布置情况如图3所示：
图3 Y—Δ降压启动控制线路各器件布置情况图
第二个环节是根据控制电路原理图画出实际接线图。参照电路原理图或器件列表，按“等电位”原则从上至下、从左至右的顺序依次将各元件线端的线号标注到图纸中。如图4所示：
图4 实际接线图
操作中所有导线的线号与电气原理图线号相同。同一元件的两个接线端编号一定不同，即每经过一个电器元件后，编号都要有变化。为使安装接线方便，相同线号端尽量布置在同一侧。安装板内部和外部的电器元件之间的连线，都应通过接线端子板进行连接，如电动机、按钮的连线等。各电器元件接线端线号标注完毕就可以依照原理图进行接线了，如果需要明确导线的走向，接线图中的导线可用束线来表示，也可用连续线或中断线来表示[4]。
6．绘制主电路接线图
绘制方法与控制线路接线图绘制相似，图中不体现控制电路元器件，只表述主电路器件构成和相互间的连接关系即可。Y—Δ降压启动控制线路主电路接线图如图5所示：
图5 Y—Δ降压启动控制线路主电路接线图
要说明的是，这里绘制的接线图仅为了快速接线来使用，可以添加更为详细的信息成为专业技术文本，如器件型号、导线规格、绘图内容、图框、说明等信息，使之成为标准的工程图纸。
7．控制线路安装正确性检验
学生依照自行绘制的接线图进行控制线路安装实训，安装完毕对照接线图图纸与实际安装的控制线路板导线的编号是否一致，通过检查可以及时发现异常之处。学生自行检查无误，并通过实训指导，教师确认后即可通电校验。如此操作避免了错接、漏接、短路等故障的发生，提高了学生接线的正确性，同时也减轻了指导教师的指导强度。