来了就是凤山人——记龙华区第二实验学校副校长、凤山县教育局挂职副局长张国胜[18]
作为农村长大的孩子，去山区支一次教，是张国胜始终萦绕在心的一个愿望。2020年，他终于如愿以偿。在学校田宝宏校长和家庭的支持下，这位新校副校长、初三学生的父亲毅然踏上了去广西凤山的支教之路——挂职凤山县教育局副局长，党组成员。一年来，他坚持党的领导，以精准扶贫为指引，以龙华教育为依靠，以务实实干为底气，和凤山教育共成长。
1.不负使命，临时支部情系山区学子
坚持党的领导是支教工作的第一原则。完成好组织交接后，张国胜于第一时间组建了凤山支教队临时党支部，以党支部为战斗堡垒推动支教工作。
一年来，在张国胜的带领下，临时党支部牢记龙华区委教育工委、教育局领导的嘱托，不忘初心，牢记使命，以党员的赤诚之心奔走在教育扶贫的路上。
三月是开学准备的关键时期，春寒犹在，但疫情未止，防疫物资的准备成为重中之重。他和支部党员在了解到部分县直学校缺乏防疫物资后，积极联系龙华的学校、亲朋好友，共筹集了约8.4万元防疫物资，确保学校顺利开学。
筹措扶贫善款，心系凤山学子。
一年来，临时党支部先后为乡小、村小送去饮水机、讲桌、书柜、扩音器、打印机、学生营养餐食等，价值约5万元，改善了当地办学环境。在临时党支部的联系下，龙华区第二实验学校为林兰小学赠送价值2.6万元的教研、会议设备，花5750元购买床垫在冬季为孩子们带来温暖；龙华教育局也为林兰小学各班级购置讲桌和书柜；支教队从民族小学协调35张床解决林兰小学困难，协调9万元为林兰小学学生新建洗澡间。
在得知凤山学子韦妮重病，党支部捐赠2200余元，书记张国胜同志协调龙华第二小学师生捐赠善款5000余元；党员秦亚楠亲手为女孩作画鼓励孩子勇敢面对，并祝她早日康复。张国胜同志、龙华区心理教研员段新焕老师还分别承担两个特困生在校生活费15000元、24000元；联系龙华中心医院医生和教育系统教师，为凤山高级中学14位品学兼优学生每人资助5000元助学金。
一年来，在抓实自身党建的基础上，凤山县支教队临时党支部积极行动，为当地干部群众带去了实实在在的帮助，为当地扶贫事业做出了自己的贡献，让党旗在支教阵地上高高飘扬。
2.凝神聚气，扎根课堂助推教育变革
进入凤山后，张国胜和支教教师们时刻不忘习总书记“扶贫先扶智”的要求。作为挂职副局长、支教队队长，张国胜反复叮咛支教队的老师们，要常葆支教初心，常记支教使命，扎根课堂，扎根班级，教好书，带好班，为凤山教育助力，为龙华教育添彩。
挂职期间，张国胜心系教学，经常下校检查、指导教学工作。他走进支教老师们的办公室，和他们一起备课、研讨，为老师们上好课出谋划策。他走进支教老师们的课堂和孩子们一起听课，课后和老师们一起评课、议课。他还和支教老师们一起走进凤山老师们的课堂，在深入研讨中，在思想的碰撞中，一同推动凤山的课程改革、教育变革。(https://www.daowen.com)
充分发挥支教队的教研引领作用是张国胜常常挂牵的事情。每到一个学校，他都要求支教队一定要主动承担教研活动，上好示范课、公开课；积极参加所在校的各项教研活动，积极参与所在校的青蓝工程，带好年轻教师，播好教研的火种。在张国胜的带领下，支教队的老师们在参加好常规教研活动的同时，充分利用龙华网络课程开发优势，将龙华教育微课资源分享到凤山。他们不仅授人以鱼，更重授人以渔，开展网课制作系列培训，提升凤山教师的现代教育技术水平。
在调研中，张国胜发现当地的家校互动、学生社团等工作相对落后。针对这一现状，张国胜带领支教队的老师帮助所在学校完善家校合作组织，开展好学生社团活动。陈燊老师参与组建了凤山县第一支家长义工队——实验小学家长义工队。张宇、秦亚楠老师组建了“凤鸣油画社”，在他们的带领下，社团学员的美术素养迅速提升。2021年1月，由该社举办的凤山“绘我家乡、情满凤山”师生画展顺利开展。何子英老师组建了“爱之音口风琴社”，为民族小学培养了第一支口风琴队。除此以外，凤山县第一支红领巾礼仪队、第一个红领巾国旗班在支教队老师的推动下一一成立，为凤山教育带来勃勃生机。
3.聚力助学，积极教育花开凤山大地
一年来，张国胜在推动好教育扶贫，带好支教队的同时，在龙华区教育局、教科院和各学校的大力支持下，积极引入龙华教育资源，将龙华积极教育带到凤山，在凤山开花结果。
疫情期间不便开展现场交流活动，支教队不等不靠，开设“云端名师大讲堂”：冲刺十连讲，观澜中学十位名师十次高三网络讲座助力高考；名师月月见，龙华高层次人才实验学校张岩峰老师、第二实验学校潘唯女老师、龙华外国语学校石桂花老师、创新实验学校宋飞老师、深圳外国语学校龙华学校于光明老师、深圳市龙华区第二外国语学校龙李刚老师、龙为小学左灿副校长为凤山县的老师们送上精彩的云端讲座。
时难无阻教育人，源头清泉引活水。
疫情过后，在张国胜及支教队的努力下，“积极教育凤山行”项目顺利启动。龙华区教科院负责人朱美健、第二实验学校田宝宏校长、行知小学尹志波校长主讲教育论坛，传播积极教育理念。龙华教科院初中数学教研员林日福、初中物理教研员王龙凑、心理教研员段新焕、学前部教研员甘露、小学语文教研员路成书、小学数学教研员吴贞旺、龙华初中语文名师工作室主持人戴蓉、初中物理学科带头人何泉君、龙华区小学数学学科带头人张岩峰、第六幼儿园曹立峥园长、第七幼儿园秦贝宁园长等多位龙华教研员、名师来到凤山，通过同课异构、听课议课、主题讲座等形式为凤山送来教改新风，注入教改活力。
与此同时，张国胜与临时党支部积极联系龙华各学校，推动校际柔性支教。一年来，龙华区潜龙学校、观澜二中、玉龙学校、第二实验学校等学校组成临时送教团队深入到凤山各校送课、送讲座、献爱心。在面对面的交流中，龙华教育更直观地展现在凤山师生的面前。
在引“龙”助“凤”的同时，张国胜也积极引“凤”入“龙”。2020年10月8日，张国胜带领凤山55名骨干教师赴龙华跟岗学习一个月，全程参与学校教育、教学、管理工作，开阔眼界，更新观念。一个月的零距离接触，深深触动了凤山教师们的心灵，也进一步坚定了他们在凤山践行积极教育，推动深度课改的决心与信心。
正是在张国胜以及支教队的不懈努力下，龙华教育与凤山教育得以深度融合。
2020年7月，凤山与龙华、紫金、东兰、察隅共同发起、成立了“积极教育研究联盟”，推动积极教育在各地生根、发芽。
来了便是凤山人！
一年来，张国胜和支教队临时党支部、支教队全体教师一道以凤山为家，扎根山区教育，用真情、用行动收获了信任、感激与情谊，为山区教育点燃了前行的火把。
回首一年支教路，张国胜说：“值！”