移动的光——记深圳市观澜中学德育处副主任、广西河池东兰深圳龙华小学挂职副校长夏卫兵[20]
路是群山的白飘带
飘荡在墨绿的半空中
他是移动的光
照亮深山、田野和密林
他是清晨带着露水的一抹绿色
他是逶逦群山里一声清脆的鸟鸣
他是所有美好凝聚而成的光
带来温暖、祝福和多彩的梦想
他来了
他们来了
他们肩并肩
站在东兰的土地上
世界在脚下移动
“山清水秀东兰美，人杰地灵气象新”，这是时任国家总理温家宝在东兰考察时对东兰的盛赞。2020年4月，曾于2018年到紫金县支教半年的夏卫兵，再次响应号召，主动请缨到广西革命老区东兰县开始为期一年的支教工作。
在挂职东兰县东兰深圳龙华小学副校长期间，夏卫兵以东兰深圳龙华小学为支点，在东兰县推广积极教育，用积极教育理念引领、促成学校改变、学生改变。
1.成就一所学校：东兰深圳龙华小学
东兰深圳龙华小学是由深圳市龙华区对口帮扶援建的一所完全制小学，是东兰县易地扶贫搬迁安置区配套设施建设项目。学校于2017年12月开工建设，于2019年9月正式招生，现有教学班31个，在校生1700人，教职工92人。(https://www.daowen.com)
作为东兰深圳龙华小学第一任挂职副校长，夏卫兵充分发挥自己的优势，主动挑起学校的德育工作重任。成立学校德育处、建立班主任学习共同体，他带领德育团队不断创新工作形式，并将积极教育理念融入东兰深圳龙华小学，初步形成“积极德育·幸福成长”的德育理念，构建了“三全育人”德育体系。目前，学校在德育常规、德育课程、德育活动、家委建设、班级文化建设、班主任队伍建设等方面渐有起色，并且成功举办了一年级新生入学礼、东兰深圳龙华小学首届班主任节等大型活动，产生了良好的社会效应，形成了山区学校少有的德育新气象。
为了加快学校发展速度，夏卫兵积极响应龙华区教育局“多帮一”帮扶政策，主动联系龙华区鹭湖外国语小学、龙华区和平实验小学与东兰深圳龙华小学结对帮扶，实现了1+1＞2的帮扶效益。2020年7月16日，协议正式签订，开启“多帮一”教育帮扶工作。2020年9月26日，东兰深圳龙华小学选派10名优秀骨干教师回访龙华区鹭湖外国语小学、龙华区和平实验小学，进行深度交流。此外，夏卫兵还联系了龙华区丹堤实验学校、玉龙学校、龙澜学校等到东兰深圳龙华小学开展党建帮扶。龙华各校与东兰深圳龙华小学的校际帮扶，引发各级媒体的关注和相继报道。
为实现龙华区教育局王玉玺局长调研东兰深圳龙华小学时提出的“集中力量，打造粤桂帮扶品牌”帮扶目标，夏卫兵向龙华区教育局申请学科骨干和专业教师集中赴东兰深圳龙华小学支教。功夫不负有心人，2020年秋季学期，龙华区教育局向东兰深圳龙华小学派出了6位支教教师。教师龚玲华、林美笑分别承担语文、英语科组教研工作，坚持听课、评课、议课，以提升科任教师的教育教学能力。朱均仁老师将民顺小学体育科组建设的经验传递给东兰深圳龙华小学。美术教师刘占磊成立了版画社团，信息教师张凯将信息技术融入课堂并成立学生社团，弥补了山区学校信息教育与艺术教育的不足。
2.打造一个团队：东兰支教队
2020年，龙华区教育局先后派出18位优秀教师前往东兰支教或驻村。夏卫兵深知，支教队是龙华教育在东兰的一面旗帜，他们只有干好，才能不辱使命，不负龙华。为增强这支队伍的凝聚力、战斗力，夏卫兵与队员们一起制定了《东兰支教队公约》，提出了“践行积极教育理念、传递积极教育思想、搭建积极教育平台、讲述积极教育故事”的帮扶理念，还制作了队旗。
一年来，在积极教育理念的指引下，东兰支教队累计参与弄彦村“七个一”工程建设1个、校园提升工程3个，资助帮扶贫困学生18人，党建示范引领活动21次，教育教学专题培训24次，爱心定向捐赠38次，各类公开课示范课64节，科组教研活动86次。绝大多数教师承担一线教学工作的同时，还兼任学校管理岗位，带领团队抓实学校建设，发挥示范引领作用。
为大力支援对口学校，夏卫兵与支教教师们主动联系后方学校、企业及爱心人士，累计捐赠56万元现金和教育教学物资。更难能可贵的是，支教老师还自掏腰包为对口扶贫学校及贫困学生购买了近4万余元学习用品及生活物资。
东兰支教队用实际行动诠释了龙华积极教育的深刻内涵，为龙华东兰两地教育搭起了友谊的桥梁。东兰县委县政府、东兰县教育局及受援学校对东兰支教队所做的贡献予以高度肯定。2020年7月，东兰支教队所有教师被评为“河池市优秀支教教师”。2020年8月，东兰县委县政府授予支教队16位教师“粤桂扶贫协作教育先进个人”荣誉称号。2020年9月教师节，夏卫兵与另外6位支教教师再次被东兰县人民政府评为“优秀支教教师”。夏卫兵作为优秀支教教师代表在全县教师会上做典型发言。
此外，东兰支教队的故事相继被南方日报、龙华区委宣传部、东兰电视台、东兰县融媒体中心、东兰县委宣传部报道，其先进事迹在东兰当地产生了良好的社会影响力。
3.帮扶一个乡村：大同乡弄彦村
弄彦村隶属广西河池市东兰县大同乡，是国务院挂牌督战未脱贫村（现已全部脱贫）。由于地处自然条件恶劣的大石山区，交通不便，季节性缺水，贫瘠的土地只能种植玉米，经济十分落后。作为东兰县的对口援助地区，龙华区各界高度关注弄彦村的脱贫工作。
从东兰县城到弄彦村虽然只有百余公里，但路面崎岖不平，每次往返需要近一天时间，有时还会遭遇山体滑坡，每一次出行都是严峻的考验。受龙华区教育局嘱托，夏卫兵6次深入弄彦村慰问驻村干部及贫困家庭，自掏腰包慰问贫困户累计12家。他先后走进板坡小学、坡白小学及坡白幼儿园慰问贫困学生，主动对接坡白小学与弄兰小学的校园提升工程，联系龙华区爱心企业及龙华区第六幼儿园，为坡白小学、幼儿园购买紧缺物资，解决了坡白小学的燃眉之急。为解决弄彦村“七个一”民生幸福工程问题，夏卫兵主动联系当地工程队，利用暑期多次深入弄彦村开展工程监督，以确保工程按期保质交付使用。为解决弄彦村贫困孩子的读书问题，夏卫兵与龙华区爱心企业家共同发起了“一校一村”（东兰深圳龙华小学、弄彦村）对口帮扶贫困家庭爱心行动，解决了一校一村贫困学生从幼儿园到大学的读书问题。截至目前，已累计帮扶18人，含小学生5人、初中生6人、高中生4人、大学生3人，其中友好家庭结对11人，企业帮扶7人。
4.搭建一个平台：“深爱东兰”公众号
为弘扬教育扶贫精神，大力宣传教育扶贫典型事迹及支教教师鲜为人知的故事，夏卫兵自己申请公众号“深爱东兰”。为达到宣传效果，并产生良好的社会效应，夏卫兵对每一篇推文严格把关，校正、编辑、审核，每一字每一图都反复斟酌筛选。为此，他时常工作到深夜。
截至目前，“深爱东兰”已累计推送推文36篇，转发东兰深圳龙华小学帮扶推文13篇，相继推出“东兰支教队的故事”“为了大山里的孩子”专题报道。此外，“深爱东兰”部分推文陆续被“粤桂扶贫协作”“美丽东兰”“深圳教育”“东兰身边事”“东兰教育”等平台转发。
惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。
在龙华区委区政府及龙华区教育局的共同领导下，夏卫兵汇聚龙华教育人的智慧和力量，以梦为马、笃定前行，用自己的实际行动，把积极教育之光带到东兰，照亮孩子们成长之路。
做一束移动的光。这是夏卫兵对自己东兰支教工作的期望。他，做到了！