2.打破常规,弱化思维定势
老师在黑板上画了一个圆圈,问学生:这是什么?
多数学生一致回答:“这是一个圆。”(https://www.daowen.com)
一个学生则给出了多种答案:“太阳”“鸡蛋”“皮球”“镜子”……五花八门。
思维定势,确实能让孩子驾轻就熟,得心应手,并使问题得到圆满解决。但在需要开拓创新时,思维定势就会变成“思维枷锁”,不仅会阻碍新思维、新方法的构建,还会阻碍新知识的吸收。因此,首先要鼓励孩子的“创”。父母可以根据孩子年龄和理解的知识水平,设计有意思的脑筋急转弯,让孩子们开动脑筋,找到更有意思的答案。