非洲教师教育一体化发展战略的构成和总体目标

2006年9月,非盟出台《非洲教育“二·十”行动计划(2006—2015)》,此后相继出台了《非洲高等教育一体化战略》和《非洲职业技术教育与培训振兴战略》,但教师教育领域的一体化战略迟迟没有出台。因此,本书所研究的非洲教师教育一体化发展战略不像上述两大一体化战略有着明确、完整的促进教师教育一体化发展的话语体系。但是非盟、非洲次区域组织、非洲区域性教育专业组织和多边国际组织等机构出台的部分全洲性、区域性涉及教师教育一体化发展的战略文本蕴含着促进非洲教师教育一体化发展的战略思想和战略目标。因此,本章通过对这些战略、规划进行梳理,探讨非洲教师教育一体化发展的总体战略目标和战略重点主题。