活在自己的世界——爱因斯坦
熟悉《生活大爆炸》的人，肯定对“谢耳朵”这一角色不陌生。在这部制作精良的美剧里，“谢耳朵”作为剧中人的智商担当，非常自负又非常率真。他是一个完美主义者，毒舌又龟毛，单纯却尖锐，做任何事情一定要做到极致，具有严重的强迫症倾向。可惜，“谢耳朵”天文地理无所不知，却唯独不懂人情世故，超低的情商让他毫不顾忌地指出他人的愚蠢，言辞尖锐、伤人而不自知。“谢耳朵”的性格特点为剧集增添笑料时，不禁让人将他与阿斯伯格综合征对号入座。
阿斯伯格综合征是以奥地利精神科医师汉斯·阿斯伯格命名的。1944年，他在博士论文中描述了四个存在社会交往障碍、沟通不良且有特殊兴趣的男孩，阿斯伯格描述，这是一种温和的孤独症，只在男孩身上发现。论文发表于“二战”期间，阿斯伯格的发现被硝烟和炮火淹没了，直到1981年，英国孤独症领域研究专家洛娜·温发表了一篇描述类似症状的论文，为了纪念阿斯伯格最早描述这一病症，洛娜·温将其命名为阿斯伯格综合征（Asperger Syndrome，简称AS）。当人们将阿斯伯格综合征的症状与历史名人对照时，有了一系列惊人的发现，名单上包括爱因斯坦、牛顿、安徒生……此后30年，阿斯伯格综合征引起了西方医学界的重视。
阿斯伯格综合征的主要特点是人际交往障碍。患阿斯伯格综合征的人拥有刻板、重复的兴趣和行为方式，主观上，他们愿意与他人交流，渴望与人建立感情，但是陷在自我中心的交流方式中，无法与他人有效互动。因孤僻怪诞、自我中心以及难以沟通等社会交往方面的障碍，人们常把阿斯伯格综合征与孤独症相混淆。阿斯伯格综合征的确属于孤独症谱系，但是和典型的孤独症不同，阿斯伯格综合征病人并没有语言、认知功能方面的损害，智力正常，个别人在特定方面具有超常能力，如机械记忆。
阿斯伯格综合征病人并非拒绝与人交往，自动将自己置于与世隔绝的状态中，而是他们不懂得人际交往的一些技巧。由于爱钻牛角尖，过分咬文嚼字，无意中得罪他人，阿斯伯格综合征病人很难驾驭繁杂的人际交往和世俗生活。他们过分拘谨，不自在，听不懂谈话中的双关语，也不懂得解读别人的表情、说话的语调。谈话时，强烈的自我中心倾向让周围人甚是痛苦。与人交流时，他们喜欢喋喋不休地演说，夸夸其谈，讲述个人爱好或者与一般社交话题相去甚远的冷门——总之只是谈他自己感兴趣的东西。因此，阿斯伯格综合征病人在社交场上不易受欢迎。在择业方面，很多人选择从事机械的、与人交往少的工作，在工作之外，他们宁愿埋头于个人兴趣爱好中。
儿童时期，阿斯伯格综合征已经显露出特点，如社交困难、沟通困难、固执或兴趣范围狭窄。和孤独症相比，阿斯伯格综合征发病率更高，属于孤独症的高端形式。儿童患上阿斯伯格综合征，表现为说话呆板、单调，不善于使用非语言交流技巧，无法理解他人的情感，身体不协调，常常做出奇怪的姿势，缺乏建立友谊的能力而导致社会隔离。但是在记忆电视节目表、火车时刻表、地图等方面表现良好，限于机械记忆，不能理解记忆内容。
具体症状在不同儿童身上表现不同，程度也不一样，但是他们有着共同的特点：社交障碍。在语言、智力水平发育正常的情况下，儿童的社交障碍常常不被父母、老师察觉，加之这方面的医疗资源有限，不少阿斯伯格综合征儿童被漏诊或误诊。
人们对阿斯伯格综合征的认识只有60年的历史，国内了解这一病症更是近二三十年来才开始的。近年来，越来越多的儿童被诊断出阿斯伯格综合征，实际上，成年人中也存在阿斯伯格综合征，只是限于医疗条件和心理学认知，人们对阿斯伯格综合征知之甚少。成年人中，阿斯伯格综合征患者可以和普通人一样，学习、工作、组织家庭，尽管在婚恋中会遇到困难，阿斯伯格综合征并不会导致人生悲剧。(https://www.daowen.com)
医学界普遍认为，阿斯伯格综合征儿童是天才的种子。他们聪明、思维敏锐，尽管脾气暴躁、不懂社交，只要加以正确引导，必定会成才成家。医学家在研究历史伟人时，发现了一位典型的阿斯伯格综合征病人——爱因斯坦。天才爱因斯坦并非从小被视作天才，他4岁还不会说话，孩提时代非常孤独，大多数时候，他独处沉思，没有朋友，也不喜欢人群，说话时不自觉地重复句子。
爱因斯坦对物理领域的知识具有强烈的兴趣，但是在社会交往和人际交往方面困难重重，他废寝忘食地投入工作，却处理不好穿衣、吃饭、刷牙这种简单的生活事件。在个人生活上，爱因斯坦不是一个模范丈夫，更不是慈爱父亲。他的夫人要教他使用牙刷、梳子和肥皂，像一个超级保姆一样照顾他生活上的一切。面对妻子的抱怨，爱因斯坦则自暴自弃地回敬道：“如果我让你如此倒胃口的话，那就去找个合你胃口的男朋友吧！”落款是：“你的邋遢鬼阿尔伯特”。
爱因斯坦在《我的世界观》一书中表达了他性格中的矛盾性，他具有社会责任感，但是不喜欢接触人群；他总是被媒体包围，被记者追逐，还被提名美国总统，但他最喜欢的是孤独；他对陌生人关怀备至，但是无法照顾自己的儿子。关于爱因斯坦的刻板行为，普林斯顿大学有一个传闻，说他从研究所回公寓时，一路上要数着栏杆数目走，如果他发现数字与往常不一致，便会回到起点重新来过。
尽管阿斯伯格综合征拥有与创造力、才华相同的基因，但是不代表患有阿斯伯格综合征的人更容易成为天才，人类历史上几千年不过出了一个爱因斯坦，阿斯伯格综合征中的天才也只是很小的一部分，大多数人表现出的“天才气质”是超强的机械记忆能力，如背诵字典、圆周率，但是他们并不能理解记忆内容的意义。
天才是上天赐予的，幸福的孩子则是后天慢慢培养的。任何一位父母都希望自己的孩子幸福快乐，阿斯伯格综合征儿童更需要态度开明、知识丰富且内心良善的父母。面对带着天才种子降生的宝贝，若是教育方法不当，天才的种子不会发芽，还会被千篇一律的教育标准抹杀掉，变成不合群的“问题儿童”，这是任何一位父母都不希望看到的悲剧。