五、成效分析

五、成效分析

项目自成立以来,设计团队潜心设计,围绕校园文化、中国传统文化、红色文化进行相关设计。至2022年,文创设计已囊括国庆系列、山建65周年校庆系列、建党100周年系列、咫尺匠心话剧系列、党史系列、读书节系列、教育厅联名系列、以IP形象白小七等为主题的周边文创。

皂角树下文化创意中心线下活动场景

(一)建设学习型团队,提升核心竞争力

团队充分利用暑期时间,加快建设知识型、技能型、创新型团队。严格按照周次/月度培训计划进行职业化素养和技能提升培训,形成培训常态化、专业化。帮助团队成员进一步夯实专业知识基础,将理论与实践结合,提高专业技能水平,增强技术创新、技术改造能力,创建学习型团队,提升团队的核心竞争力。

(二)文创产品开发模块

2021年,为迎接学校65周年校庆,团队开发制作了以建大文化为背景的“此间建大”“建大之眼”等系列文创,作为学校特色文化在校园内进行展览,校庆产品凭借着新颖潮流的款式受到了同学、校友和老师们的肯定和热捧,齐鲁晚报等主流媒体进行了报道,大大提升了文创产品在新生群体中的知名度,更加强了同学们的爱校荣校意识,文创育人在潜移默化中进行。2021年初,团队精益求精,投身于开发设计“建大迹忆”高端文创产品,坚持产品中窥得学校底蕴,外观中解码校园文化,在保证产品品质的同时,满足校内外消费者的多元需求。2021年上半年,为献礼共产党建党100周年,团队策划启动“星星之火,可以燎原”主题文创设计项目。

(三)文创产品销售模块

2021年年末,皂角树下官方公众号粉丝突破2500人,线上微店交易额达6000余元。2021年末,团队延续校园超市代售协议,开展线下文创售卖,在展柜内出售商品50余件。2021年初在校内举办公益文创展览,共计收益1000余元,利润额的80%捐赠给心启程残疾人服务中心。

(四)文创承接与社会服务模块

与心启程残疾人服务中心进行合作,协助其开发了系列以特殊儿童画为主题的文创产品及日常活动宣传物料。

(五)文创展示服务模块

“皂角与叶”和“皮孩子”文创活动场景

2020年11月举办首次线下“皂角与叶”手工DIY活动,在展览区位开设文创展览,充分带动了线上微店的销售热度。2020年4月,举办“‘此间’与你益路同行——fly me to the 42”公益文创展览”,受到中国教育在线网、齐鲁晚报、齐鲁网、大众网、山东商报多家媒体的宣传推广。2021年3月,为提升粉丝黏性,举办“凤鸣纸鸢”风筝节活动,文创展览区热闹非凡。2021年4月,举办“曲水流觞”读书节活动,活动参与人数逾2000人,文创展览区吸引众多校友驻足,增强了校友的文化自信及心理归属感。

(六)文创教育培训模块

2020年11月,团队结合“一叶知秋”热点,推出“皂角与叶”手工DIY活动,诸多手工爱好者报名参与,合作推出天然手作秋天限定工艺品,开创了艺术教育活动辐射文创的先河。2021年12月,团队以传承中国非遗文化,组织大家学习民俗文化为主题,举办“皮孩子”光影艺术皮影戏制作文创活动,学生亲自绘制制作皮影人物,并进行经典神话故事演绎。

【注释】

[1]许建萍.高校思想政治教育网络文创产品优化策略[J].传媒,2018(10):91—93.

[2]肖灵.当代大学生红色文化教育研究[D].南京师范大学,2014.DOI:10.7666/d.Y2624400.

[3]中华人民共和国国防部.中国共产党精神谱系——苏区精神.[EB/OL].[2021-07-26].http://www.mod.gov.cn/jmsd/2021-07/26/content_4890217.htm.

[4]百度百科.红色文化.[EB/OL].[2012-12-16].https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%A2%E8%89%B2%E6%96%87%E5%8C%96.

[5]学习强国.赓续共产党人的精神血脉——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神[EB/OL].[2021-02-25].https://www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html?id=9488106066291523747.

[6]汪建新,范国盛.论红色文化与文化自信[J].红色文化资源研究,2016,2(02):68-76+92.

[7]王嘉昕.严肃题材文创产品设计开发研究[D].吉林大学,2021.DOI:10.27162/d.cnki.gjlin.2021.004827.

[8]乔文霞.湖湘红色文化文创产品设计研究[D].湖南师范大学,2020.DOI:10.27137/d.cnki.ghusu.2020.001126.

[9]吕涛.论新形势下大学生思想政治教育的新途径[J].凯里学院学报,2011,29(02):15—18.DOI:10.3969/J.issn.1673-9329.2011.02.05.

[10]徐律.高校文化传承视角下的西南联大文创产品设计应用研究[D].云南艺术学院,2021.DOI:10.27777/d.cnki.gynxy.2021.000218.

[11]刘大亮.高校文创产业化运营模式研究——以“皂物家”文创工坊为例[J].山东工艺美术学院学报,2020(01):71—74.

[12]吴珊,周莹.高校文化创意产品设计谈——以山东建筑大学“皂角树文创”为例[J].艺海,2020(5):100—102.