将线上育人与线下工作室运营相结合
2025年09月10日
四、将线上育人与线下工作室运营相结合
将文化育人通过影像的方式在网络平台上传播,通过“线上+线下”“文化育人+新媒体创业”双线育人模式与线下工作室的运营相结合。大学生就业、创业是每个学子在即将毕业时面临的问题,艺术学院将新媒体工作室——子非鱼打造为学生创业的实习实训平台,让学生在实践摸索中学习创业知识,传播文化价值,并为学生创业采购设备,包括摄影器材、服装化妆、整理工作室并制作子非鱼工作室logo,邀请摄影指导老师及实验室负责老师对学生进行一期、二期摄影基础培训,从拍摄工作室产品样片,包括证件照、形象照,接拍学院文创产品,到为学校拍摄宣传照片,形成自给自足良性循环,让学生成为文化传播真真切切的一分子;工作室也陆陆续续推出了多项学生创业主营业务:摄影写真、证件照片、工装形象照片、广告制作、个人团体主题写真、会议合影、微电影拍摄、活动会议跟拍、电子相册制作、片头片尾制作、微课录制制作、视频制作等,让学生可以在新媒体创业中学习经验,发现身边的美好,感受文化的真谛。同时,学生成员带领学生团队申报校大学生开放实验室项目一项,目前已经立项。
学生春日写真
其次,工作室邀请不同专业领域的专家学者从不同角度,对学生进行教育引导,开发学生的主观能动性,让新媒体文化教育从被动学习到主动探索,工作室本着“授之以鱼不如授之以渔”的原则,充分调动学生的学习机积极性与主动性,让学生乐于接受思政教育、红色教育以及正确的价值观、世界观的引导。