×拆除沙盘作品
一般情况下，个体沙盘游戏治疗的时间是50分钟，大部分来访者都可以在15～30分钟内完成整个沙盘作品，采用湿沙盘的来访者一般会比采用干沙盘的来访者需要更多的时间。在沙盘游戏治疗结束后，就是拆除沙盘的过程。沙盘游戏的结束方式有两种，即自然结束和非自然结束。
所谓自然结束，就是来访者采用语言表达或非言语的行为告诉治疗师他已经完成了沙盘作品，这属于正常的情况。
在此之前，治疗师一直观察着来访者的一举一动。之后，治疗师就会和来访者一起解读沙盘作品的象征意义。这个解读的过程是和来访者一起感受和体验沙盘中的意义，并不是采用询问、解释和评价的方式。
非自然结束情况的发生，通常是因为两种意外导致的。一是时间因素，沙盘游戏治疗是有时间限制的，如果来访者在规定时间的前5分钟还没有要结束沙盘游戏的迹象，那么治疗师就会采用适当的方式进行提醒，让来访者知道时间快到了，他需要在5分钟内尽快结束。二是来访者自身的“过激”反应，因为在沙盘游戏中来访者会下意识地展现自己的潜意识世界，其中可能有来访者无法承受的创伤性体验。这个时候治疗师就要采取外部干预的方式来阻止来访者继续进行沙盘创作。
在非自然的结束中，虽然治疗师会尽量照顾来访者的情绪，但是依然会不可避免地让来访者体会到某种挫败感，这需要治疗师后期进行细致的处理。例如，在沙盘游戏中很容易出现“移情”的现象，有些来访者在“移情”的影响下会制造一些与治疗师相处的时间，不想离开沙盘游戏室。这个时候治疗师就需要考虑针对移情的现象进行分析治疗，把来访者的注意力转移到其他方面。
在沙盘游戏结束后，治疗师应该对来访者的沙盘作品进行多角度拍摄，这样可以对来访者的沙盘作品进行完整的记录和保存，有利于日后的分析和研究。这个拍摄的过程不仅可以让沙盘作品在来访者的心中留下深刻的印象，同时让来访者体会到一种神圣和庄重感，是对来访者的创造的尊重。
在沙盘游戏结束后，对于沙盘作品的处理方式，有两种不同的观点，其中一种观点认为不应该由来访者拆除沙盘作品，另一种观点则认为应该由来访者自己亲自拆除沙盘作品。不同观点各有各的理由。
持第一种观点的理由是，沙盘作品是来访者自己创造的，代表着来访者的能力以及内心世界，如果让来访者亲自拆除自己的沙盘作品，势必会产生不舍的心理，从而产生不安，甚至会影响下一次沙盘治疗。有的来访者也表示，他虽然知道他的沙盘作品一定会被破坏，但是宁愿让治疗师来做这个工作，他也不愿意亲自拆除。
持第二种观点的理由是，因为创造和拆除的工作是相辅相成的，创造沙盘是为了让来访者展现内心世界并且解决问题，让来访者的内心世界恢复平衡与协调的状态。而拆除沙盘是为了让来访者消除过去经历的影响或是弥补自己失去的信心，同时让来访者感受到珍惜和尊重，给来访者一种现实感和神圣感。
这两种不同的观点各有各的立场，那么治疗师应该选择哪一种呢？这个决定权依旧在来访者自己手中，也就是要征求来访者的个人意愿。如果来访者表示他不愿意亲手拆除沙盘作品，那么治疗师需要告诉来访者：“虽然你不愿意亲手拆除自己的沙盘作品，但是当你离开之后，我也会把它拆除。”(https://www.daowen.com)
治疗师不能在没有征求来访者意愿的前提下，就当着来访者的面把他的沙盘作品拆除。因为在沙盘游戏的过程中，来访者在沙盘中付出了自己的心血和感情，沙盘是来访者的内心世界，来自他的内心深处，应该受到治疗师的尊重。在“沙盘拆除”的问题上，治疗师一定要重视起来，如果处理不当，势必会给来访者的心理造成影响，给整个沙盘游戏治疗带来负面的影响。
在某幼儿园的沙盘游戏室内，老师陪着孩子一起做沙盘游戏。一个小女孩玩得十分投入，在沙盘上创建着属于自己的世界。可能是这个孩子太投入、太认真了，所以动作就变得慢了一些，直到下课才刚刚完成整个沙盘作品。陪同这个小女孩一起进行沙盘创作的老师眼看着快要下课了，就连忙拆除小女孩的沙盘作品，把沙盘中的玩具都收了起来。这时候，那个平时性格温顺的小女孩愤怒地朝着老师大喊：“你不要动我的沙盘！”这个时候，老师才意识到自己所犯的错误。
如果来访者真的不愿意亲手拆掉自己的沙盘作品，那么这个工作自然由治疗师来完成。治疗师在拆除来访者的沙盘作品之前，可以先让来访者的沙盘作品保持不动，看着来访者的沙盘作品慢慢回忆整个治疗的过程并与记录相对照，看看自己在观察的过程中是否有什么遗漏，这对下一次的沙盘游戏治疗有一定的作用。
如果治疗师的时间比较紧张，不允许这样做，这种情况一般发生在下一位来访者前来接受治疗的情况下。这个时候，治疗师可以用一块布将来访者的沙盘作品遮盖起来。这样不仅可以防止上一位来访者的沙盘作品对下一位来访者的创作热情产生影响，还可以让治疗师有充足的时间来拆除来访者的沙盘作品。
如果来访者表示愿意亲自拆除沙盘作品，那么治疗师应该引导来访者先拆除沙具，因为这是沙盘作品中最重要的部分。当来访者拿掉第一个沙具的时候，治疗师应该问一问来访者是否需要他的帮助。虽然有些来访者表示需要治疗师提供帮助，但这只是极少数。对于大多数来访者而言，他们既然已经接受了沙盘治疗，其心理状态通常是比较平和的，所以完全可以自己完成拆除的过程。在拆除的过程中，治疗师依然扮演着观察者角色。
沙盘拆除工作是每一次沙盘游戏治疗都应该完成的，但是沙盘游戏治疗究竟应该进行多少次才可以结束呢？这应该根据来访者的具体情况来考虑，治疗师想要了解来访者的情况是否可以结束沙盘游戏治疗了，必须注意观察来访者的沙盘作品的变化。
有的来访者会在第一次沙盘游戏中展现出内心世界的矛盾和停滞，这些都是消极的心理状态，常见的沙盘场面有沙漠、人与人之间的战争等。当来访者以后的沙盘作品中没有了这些元素，那么说明他的内心世界已经开始朝着积极的方向发展。也就是说，如果治疗师感觉到来访者的沙盘世界是平和的，那么沙盘游戏治疗的效果就达到了，也就意味着沙盘游戏治疗可以结束了。
此外，还有一种情况比较常见，那就是在来访者的沙盘作品中找不到象征自己的存在，如找不到人物的沙具等，这说明来访者的自我意识处于一种封闭的状态，来访者不愿意展现和走进自己的内心世界，不愿意了解自己，甚至对自我产生了排斥。如果在后期的沙盘游戏治疗中，来访者出现了象征自己的人物模型，那么说明来访者已经开始正视自己的心理问题，开始接纳自我，这是一种积极的变化。当来访者对自我的评价变得正面积极的时候，也就意味着沙盘游戏治疗的成功。