未成年人有哪些不良行为值得重视？
《预防未成年人犯罪法》第二十八条规定：“本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： （一）吸烟、饮酒； （二）多次旷课、逃学； （三）无故夜不归宿、离家出走； （四）沉迷网络； （五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； （六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； （七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； （八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； （九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。”
吸烟、饮酒。青少年处在长身体学习知识的时期，吸烟、饮酒的危害毋庸置疑。吸烟有害健康，世界卫生组织认为，当今对人类危害最大的就是烟草，吸烟已经被定为“公害”。烟草中含有许多有毒有害物质，会诱发许多疾病，尤其是呼吸系统疾病，如支气管炎、肺癌；吸烟者冠心病、高血压等疾病发病率更高。长期大量饮酒则会引起血压升高、消化不良、肠胃道慢性疾病、肝硬化等。青少年吸烟、饮酒，不仅影响身体健康，还会对其心理、行为产生不良影响，并常伴随其他不良社会行为的发生（打架等）。另外，吸烟、饮酒会导致注意力涣散、反应迟钝、记忆力下降等。研究表明，造成青少年吸烟、饮酒的原因主要有以下几点：（1）好奇和模仿。调查显示，大多数未成年人开始吸烟缘于好奇心的驱使。许多青少年吸烟是伙伴的劝诱和影响。父母抽烟喝酒也是重要的影响原因。（2）认识模糊。一些未成年人认为吸烟、饮酒能够“体现男子汉气魄” “很时尚”，吸烟、饮酒成为他们向伙伴炫耀的手段，认为借此可以更好地融洽人与人之间的关系。（3）家长态度不明朗。对于未成年人饮酒问题，许多家长是不反对孩子喝酒的。（4）媒体影响。大众传播媒介对未成年人抽烟喝酒的影响主要是集中在电影电视等影像作品剧中人抽烟喝酒画面的出现使未成年人逐渐被潜移默化。从而在某种条件诱发时，未成年人开始尝试抽烟喝酒。（5）商家违法经营将烟、酒出售给未成年人牟取利益。面对这种情况，我们应加大吸烟、饮酒有害健康的宣传力度，开展丰富多彩的活动，家庭和学校严格管理，媒体负起社会责任。
沉迷网络。随着互联网向低龄群体迅速渗透，未成年人网络沉迷问题已经成为一个重要的社会问题。智能科技时代未成年人可以随时随地上网，算法推荐的思路和应用已经深入互联网应用中，精准推送使得未成年人在网络上可以获得更个性化、私人化的信息，难以抵挡网络诱惑。未成年人对新鲜事物具有好奇心且自我约束能力较差，面对网络沉迷和成瘾等风险，家长和学校要有效教育引导未成年人正确使用互联网，为其提供网络安全的底线性保障。沉迷网络损害未成年人身心健康，使未成年人自控能力下降，影响未成年人在现实中处理人际关系的能力，导致未成年人价值观念的模糊和道德观念的淡化。网络暗藏安全隐患，由于未成年人极易造成网上隐私泄露，因而未成年人群体是某些网络犯罪团伙的重点针对目标，未成年人一旦遭遇网络恐吓、网络诈骗，往往损失惨重、难以启齿，不懂求助加之不恰当的处理方式带来引发惨剧的可能。因此，需要加强和提升未成年人对不良网络信息的分辨能力、识别能力和对互联网运用的自我管理控制能力。培养未成年人自我管理控制能力，具体而言，就是时间管理的能力。加强和培养未成年人的批判思维及识别、运用数据信息的能力。
不良交往。不良交往促成未成年人犯罪的观念在学术界和日常生活中均获普遍承认。同龄人行为是未成年人如何行为的最重要的影响因素之一。以未成年人交往状况为变量的研究显示：家庭结构的完整性、父母的某些教养方式、父母的严重不良行为、学习兴趣、师生感情、校内帮派、老师的部分教育方式、抽烟喝酒、暴力资讯等变量对未成年人不良交往具有影响，这为我们如何防控未成年人不良社交提供了方向。
进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所。未成年人不宜进入的场所有： （1）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（2）带有赌博性的娱乐室、游戏场；（3）营业性台球室；（4）电子游戏机室；（5）审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。 《未成年人保护法》第五十八条对此作出了明确规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动。根据《刑法》第三百零三条规定，赌博罪是指以营利为目的，聚众赌博或者以赌博为业的行为。青少年赌博，有较多负面影响，会感到钱不够用，容易受赌博风气影响产生违法的念头，学习时间较少，学习表现较差，精力降低，欺诈心态较高等。纵观邪教组织危害社会、危害人类的历史轨迹不难发现，以中小学生为主体的青少年始终是邪教伺机侵害的重点对象之一。青少年是祖国的未来、民族的希望，一旦被邪教思想所蒙蔽，就会使青少年的身心健康受到危害，更严重的是造成恶劣的社会影响。所以要深刻认识邪教组织反科学、反人类、反社会、反政府，危害社会的实质，自觉增强识别抵制防范邪教组织的意识和敏感性，积极推进青少年思想政治教育，努力培养科学精神，大力加强现代科学的普及工作，重视青少年自身需求，以多种方式对学生进行反邪教的思想教育。让青少年远离邪教，把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义接班人。
阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等。面对纷杂的网络世界，青少年辨别能力差，自我控制能力不强，极易受不良信息的影响，大量负面信息也会直接淡化未成年人道德观念。接触这些不良网络信息不仅会导致不恰当的价值观，还会诱发违法犯罪行为。例如，小明是一名初中生，父母工作繁忙没有时间照看他。在一次上网的过程中，他不小心打开了一个未知的链接，里面全是一些不良低级的小视频。出于好奇，他点开了。因为从来没有接触过这些事物，逐渐沉迷，变得不能控制自己，不能分清现实和虚拟世界，终于有一天晚上，他在路上试图对一名年轻女性实施侵犯，所幸被警察及时制止。未成年人的心智尚不成熟，自控能力较差，要树立正确的价值观需要父母、学校以及社会的积极引导。(https://www.daowen.com)
(1) 庹庆明：《完善法律 规范青少年家庭教育》，载百家号“最高人民检察院”2020年5月13日，https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1666573860494930605&wfr=spider&for=pc。
(2) 最高检：《全国有2.7万名检察官担任中小学法治副校长》，载中华人民共和国最高人民检察院官网2020年5月14日，https：//www.spp.gov.cn/spp/zdgz/202005/t20200514_460969.
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