调查中，有些高职院校只注重优秀学生的创业活动，辅导、引导这些少数优秀学生参加省市级创新创业竞赛，如创业规划大赛、职业生涯规划大赛等，虽然只有少量学生参与，但确实提升了学院的知名度。但忽视了多数学生的创业教育，不利于学生整体创业素质和能力的提升，不利于正确引导学生的世界观、人生观、价值观。［1］
