搭建智能感知的学习环境，推动学习过程智能化

学生在整理、辨别、整合信息资源的过程中能够促进高水平思维的增长。可见，智慧课堂必须要具备各式各样的、具有开放性的信息资源。现下的互联网技术，尤其是云平台可方便快捷地对信息资源进行传递和存储，信息资源也可通过网络平台进行传递与获取，在广阔的范围上实现信息资源的共享。教师在智慧课堂中要积极地引导学生获取、整合与分析相关的信息资源，促进学生对所学知识的更深层次的理解。

互联网技术能够充分地感知学生身边的学习环境以及学生的实际操作，大数据技术能够通过数据化的形式记录学生的整个学习过程，全面计算与分析学习者的学习习惯与特点，在此基础上，为学习者智能化的推送符合其自身特征的信息资源与便捷服务。