传播内容碎片化

受到新媒介“2.0”时代的影响，当前科技传播内容也不可避免地出现了碎片化的趋势，前文提到的“一分钟了解科学家”栏目便是碎片化的体现之一，而大部分科普作家也倾向于撰写较短的科普小短文，以便更好地吸引受众。

一方面，碎片化的趋势有利于我国科普事业的发展，受众可以在较短的时间内迅速接收相关科技知识，有利于提升他们的科学素养和科学精神；但是另一方面，这种碎片化趋势也会带来不利的影响。

越来越多的受众渐渐习惯于接受这种“短平快”的碎片化信息，而逐渐丧失阅读较长文章的兴趣甚至能力。原本科技报道长文的受众接受程度就不高，在碎片化趋势的推波助澜之下，今后很可能会出现不少有深度、值得一看的长文很难传播开来的局面。因此，对于科技传播碎片化的趋势研究，值得业内研究者进一步关注与追踪。