高等职业教育大众化发展的动因

世界各国高等职业教育发展经历都证明了生产一线对应用型技术人才的大量需求源于生产力发展促使产业结构调整、生产方式转型、管理制度革新等因素，而世界各国的传统大学长期以来重学术、重学科体系、专业结构单一、学制过长等特点，无法满足技术技能型人才规模化培养以适应社会经济发展的需要。就是在这样的背景下，为满足社会对应用型人才的需要，与传统大学相区别的高等职业教育体系在世界各国纷纷建立，社区学院、短期大学、多科技术大学等与四年制相接的短期高等教育机构，如雨后春笋般相继出现，办学形式多样化。各国按照不同的人才标准，先后形成大学学术教育与高等职业教育并存的双元模式，并使高等职业教育机构占据本国高等教育机构的半壁江山，从而完善了高等教育的类型和层次结构，降低了高等教育成本，扩大了高等教育规模，加速了高等教育大众化进程，并在步入大众化进程后得以迅猛成长。(https://www.daowen.com)