对健康教育评估收集的资料进行整理与分析，针对个体健康需求，确定健康教育问题并进行诊断。具体步骤如下。
（1）记录、整理、综合分析资料，列出教育对象正在面对的或潜在的健康问题。
（2）分析健康问题对教育对象健康的威胁程度。
（3）分析开展健康教育可利用的资源。
（4）筛选能够通过健康教育改善或解决的问题。
（5）找出与健康问题相关的行为、环境和促进行为改变的因素。
