因材施教，巧言助学
班上分到两个“不省油的灯”，一个叫作陈子麒，之前是五班有名的老油条。据五班班主任说，这是一个不学习又惹事的主儿，很难搞定。我代了五班一周的课，事情没见他惹出来，不做作业不听课倒是真的。另一个叫周维贤，之前是三班的，一头黄发，出名的懒王。
这两个主儿恰好又坐在教室的最后一排，那真是独居一隅，自成一家。我在的时候，或许惧于班主任的威严不敢造次。但只要我一转身，他们就像无笼头的马，四处伸颈张望小话连篇。要不就是趴在桌上养精蓄锐，等到下课时到处招摇拉风，迟到已是他们的家常便饭。
观察两天，凭借多年的阅人经验，我知道这两个孩子本性不坏。坏的是他们常年养成的拖拉懒散的习惯，以及长期被老师和同学定位成“屡教不改，没有希望”，于是他俩也就破罐子破摔了。
既已是破罐子，我知道想一下子补起来是不可能的，只能慢慢把破了的碎片找到，把黏合剂炼制好，再行修补。
于是，我约陈、周二人于周三上午第三节课间到德育办公室来面谈。
两个孩子没把我的话当耳旁风，如约而至。从这一点来看，他们起码算是守约的孩子，我对他们充满信心。
或许是因为约谈地点在德育办公室（由于我的办公位置还没调整好，学校临时在德育处给我安排了一个位置），两个孩子都很局促，不知所措地搓着手。
我看他们紧张，笑呵呵地说道：“别那么紧张，你们没有犯错，我不是找你们兴师问罪的，我只是想和你们聊聊，像朋友一样说说话。”
两个孩子勉强扯着嘴巴苦笑了一下。看样子，他们并不相信我找他们只为了像朋友那样说说话而已。
我首先看着挨我最近的陈子麒，笑着说：“你知道吗？在五班时，你是我第一个记住的人。为什么呢？因为你姓陈啊！而我就来自陈毅元帅的家乡，所以，我对姓陈的人特有好感。还有，我欣赏的诗人陈子昂，也跟你一样是陈姓人家。再说了，翻开中国历史看看，有好多姓陈的名人贤士哦。”
陈子麒听我这样一说，竟然有点难为情地抿嘴笑了起来。看来，不管是谁，都喜欢糖衣炮弹的轰炸。
随后，我又说：“麒，是一种神兽。注意，是神的坐骑呢。据说伏羲、舜、孔子等出生时都伴有麒麟出现。由此可见，你的父母在你的名字里取‘麒’，言下之意就是希望你的人生顺达。你看看，就凭你这名字，你就是一个有作为的人！”
我这一番吹嘘，竟然把陈子麒吹得有点飘飘然了，他满脸笑容地假意谦让道：“我不行的，我的坏习惯很多。”我笑着说：“你看，你都知道自己有坏习惯了，这就是有自知之明啊，能自知的人，今后都会成为能干的人！”(https://www.daowen.com)
一旁的周维贤听我说得一本正经，嘟着嘴忍俊不禁。我赶紧指向周维贤，说：“你看你的名字，周，多好的姓氏啊，盛世王朝定鼎之名。还有那个‘贤’，是什么意思？就是‘有道德、有才能’，如果要组词的话，可以组贤德、贤明、贤能。这样吧，我今天就把这三个词送你了，从今以后，我就这样来定位你：贤德、贤明、贤能的周维贤。”我一边说，一边撕下一张快易贴，哗啦几下就把“贤德、贤明、贤能”三个词语写好了，然后递给周维贤。没想到先前还抿嘴偷笑的周维贤竟然虔诚地双手接过写有“贤德、贤明、贤能”的小纸条，说了声“谢谢”。
话说到这里，应点到为止了。于是，我让两个孩子回教室。
下午去教室，我有意走到陈、周二人身边，拍拍他们的肩膀，小声说道：“你们的名字，意蕴深厚哦，可别辜负了。”两个孩子羞赧一笑，吐吐舌头。我敢肯定，从前绝没有老师这样去分析他们的名字。有人说小孩天性好玩，其实我的性格里也有好玩的成分。我一直都这样认为：只有会玩能玩的老师，才不会被学生玩弄。
陈、周二人的积习已久，怎么可能仅凭我几句玩笑话就改正缺点呢？所以，两个孩子除了看见我立即装模作样收敛外，其余时间，都是外甥打灯笼——照舅（旧）。
昨天下午换座位，经深思熟虑后，我把陈、周二人换到了第一排。尽管他们不乐意，但他们因自身个子不高，也不敢说什么。晚修前我到教室，其余孩子都到了，唯独陈、周二人不见踪影，问其他孩子，个个不知内情。
等我下楼的时候，陈、周二人竟然慢腾腾地上楼了。我笑着说：“正好我要找你们聊天呢。”两个孩子紧张地问：“在哪里聊？”我笑笑，说：“到架空层去聊吧，那里没人，很安静，正适合聊天。”两个孩子无奈地跟着我朝架空层走去。
走到架空层，我说：“那么多凳子，我们坐着聊。”两个孩子赶紧去帮我搬了一把凳子，然后局促地站在一旁，说：“我们不坐，老师坐。”我笑着说：“谁说你们不坐？我们不过就是聊天，又不是审问，你们站着，我坐着，我多有压力啊，不行！你们也得坐着。”两个孩子没办法，只得各自搬了一把凳子自动坐到舞台下面的光亮处。我说：“咱们不坐这里，这里太亮，不舒服，我们坐在那边的暗影里去。”说完，我提着凳子朝架空层的暗影里走去。
读到这里，读者或许有疑惑，不就是师生谈心吗？干吗还要坐到暗影里去？其实我在此处运用了心理学中的一个“黑暗效应”。周三在办公室谈话，大白天的，又在德育办公室，他们多紧张啊。还未进门，他们的心里就认定我要教训他们，所以，我还没说话，他们的思想已经武装成铜墙铁壁了，我怎么能攻得进去呢？而在黑影里就不一样了，他们看不清我的表情，又是在休闲的地方，所以他们不会对我产生戒备，相反还会产生亲近感，觉得我很体谅他们，给他们面子，顾及他们的感受。
果然，谈话比周三上午放松多了。通过交流，我了解到两个孩子的家庭情况，以及他们初中时的表现，还有他们距离学校的路程，等等。
末了，我故意装可怜，说：“你们看老师，多可怜啊。一个人来到这里，人也不认识，路也不认识，想去逛逛街，连方向都不知道。我想到公明友谊书城去买些书，也找不到地方。这个周末，我想请你们给我当向导，带我出去玩，怎么样？”两个孩子大吃一惊，惊疑地“啊”了一声。我笑着说：“怎么，不愿意啊？老师举目无亲，你们都不帮我？”两个孩子赶紧说：“不是，不是，我们明天答复你，好不好？”我笑着说：“好，我等着你们的好消息。要是你们不带我出去玩，我就只有一个人窝在家里了，哪里也不敢去。”
说完，我起身提起凳子，说：“咱们今晚就聊到这里，你们进教室去上晚修吧。”两个孩子顺从地起身把凳子放回原处，然后朝教室走去。走了几步，周维贤竟然回过头来感激地对我说：“谢谢老师教导。”我笑着说：“哪里是什么教导啊，只不过是朋友聊聊天而已。我有个请求，明天你们两个做下试验，看能否不迟到。”两个孩子“嗯嗯”应着回教室去了。我在架空层做了个深呼吸，伸了个懒腰，吐了一口幽幽之气，便“啪啪”踩着高跟鞋摇曳着回家了。
今天，两个孩子坐在第一排，老实得不得了，为了不迟到，连下课时间都不出去玩。直到下午第三节课间，我看他们很疲惫，也很无聊，害怕他们忍得太久心生厌倦，就叫他们出去走走，只是别走得太远了。两个孩子像是得到大赦一般，雀跃着朝教室外走去，陈子麒一边走还一边说：“哎呀，差点崩溃了。”我笑着说：“坚持了一天，只是差点崩溃，还没崩溃嘛，有效果，继续努力啊！”
如果说陈、周二人今天的表现是一种进步的话，那么他们两人答应周日带我出去玩则让我看到了二者继续进步的希望。只是，这条转化之路注定很长，我得有足够的耐心、包容心及智慧才行。因为，我不是在和坏人作斗争，我是在和坏习惯作斗争啊！习惯的力量有多强大，我的敌人就有多强大。我要想成功转化两人，就得比我的敌人还要强大才行！