3　使用方法

通过对冠心病及其危险因素的社区健康教育效果衡量，得出最终结果。研究工具由一般资料问卷、冠心病相关知识问卷、冠心病自我管理行为量表三份构成。

由研究者自行设计包括人口学特征和疾病相关资料：①人口学特征包括性别、年龄、文化程度、职业、婚姻状况、医疗费用支付方式等；②疾病特征资料包括CHD病程病史等。(https://www.daowen.com)

问卷由中南大学肖美莲［7］编制，共8个维度52个项目。评价项目为“同意”“不同意”和“不知道”。问卷评分范围为0～52分，评分越高，患者对疾病的了解程度越高。

冠状动脉疾病自我管理量表（CSMS）由任红艳等编制［8］。综合量表包括3个维度27个项目。每个项目都使用李克特5级评分方法。每个维度项目的得分总和代表该维度的总分；得分越高，自我管理行为越好。