重点难点问题

（1）实验班优秀人才选拔、激励机制的设计。由于近年大学扩招，在给众多学子提供就读大学机会的同时，也相应造成了生源质量的下降。经数班选拔人才也面临一些制约，无法做到像中国人民大学类似的实验班那样，宣称“培养未来的经济学家”，并提供本硕博连读的机会。加之我们的招生属于二次招生，在学生入学报到至开始上课短短的一周内，就要完成从招生到录取的全部工作，时间紧、任务重，难以保证使每一位有意向的同学都能及时知晓这一信息，因此我们只能在目前的状况下尽量选拔出类拔萃的人才进行培养。

（2）特色鲜明的人才培养模式的制定。如前所述，跨学院、跨学科组建实验班是一个新尝试，缺乏成熟的、可供借鉴的机会，因此对于形成特色鲜明的人才培养方案和人才培养模式都还需要很多的探索和尝试，究竟如何定位？是应用研究型，还是应用创新型，抑或是复合创新型人才？在实际操作过程中，如何实现两个部门的协调配合，课程如何内在衔接，毕业论文指导如何实现两个部门导师的通力合作，也都需要探索。

（3）课时有限性和课程多样性矛盾的解决。当初课程体系是仿照“双学位”模式设定的，经济学和数学方向都需要修够一定学分，导致实验班学生确实比一般专业需要付出更多的时间和精力，实践过程中我们尽可能实现课时有限性和课程多样性之间的统一。