（二）特色和创新

在实践和摸索过程中，实验班实现了以下方面的创新：

（1）理念创新：人才培养以具有扎实数学基础、具有较大研究潜力的卓越经济学学生为目标，为他们后本科阶段的学习和深造提供强劲支撑。

（2）模式创新：根据学生学习情况和实际需要，对人才培养方案进行修正，先后形成三版人才培养方案。课程设置以“板块式”运作，注重经济学与数学的结合。强化学生的专业分析、科研水平，体现研究型和创新能力的培养特色。

（3）机制创新：搭建人才选拔和培养等平台，建立导师组，对学生进行日常学习和科研指导。人才培养上突破学院的局限，实现院际甚至校际的优秀师资资源、优势教育资源的更合理配置。