一、引言

全球化背景下，人才日益成为一个国家的核心竞争力，创新已经是这个时代的代名词，而创新的背后需要人才的支撑，这就对高校的人才培养提出了更高的要求。近年来国家也致力于高等教育改革，立志打破高校条块分割的局面，使学生更能适应现在产业升级的需要。STEM教学理念是20世纪80年代由美国提出的并逐步在全球盛行的教育改革。^[1]其跨界性、创新性、情境性、协作性的特点与高校人才培养改革的目标相一致，高校积极引入STEM教学理念，开始实现由基于学科的教育转向基于实践的教育。人才培养模式创新既有利于深化教育改革提升人力资本，又可以增强高等教育质量服务经济转型的能力，在当前大众创业万众创新下，高校要切实培养出与市场需求相匹配的、创新能力与实践能力俱佳的专业人士，才可满足市场对金融人才的需要。