加强教学支持系统的相关建设

考虑到世界经济学学科不成熟的发展现状，“世界经济概论”作为此学科重要的先导综述性课程，应大力加强学科教师团队的专业素质、强化教师的教学基础和相关实践经验。可仿照西方发达国家的大学设立教学支持系统，专门设置教学设计岗位，培养教学设计的有关人才，为一线教师教学改革提供强有力的支持，以此来完善课程体系，保证课堂内容的时效性，为研究生科研工作的选题方向和背景知识积累奠定基础。^[4]并且由于“世界经济概论”的课堂已有一定的开设历史，在教学设计中可转换思维，充分利用以往学生们的学习效果，从学习效果评价出发，推导出教学活动，最后再得出教学目标。^[5]教学支持系统的课程设计师们可以与一线教师仔细协商运用恰当的反向设计方式，来更好解决该课堂由于学科体系不成熟而带来的无法有效科学地确定教学目标的问题，在研究生课堂中取得更理想的教学成果，完善研究生科研人员对世界经济学科研究对象和研究方法的构建。