把握世界经济学科自身的思政特征，汲取国际经济学积极成果

以马克思主义经济学为基础发展起来的世界经济学是世界经济学科的主要脉络。客观地讲授马克思主义经济学规律的同时就是在进行思政教育。^[9]在现实中，当前世界经济发展的新趋势、新特征和我国面临着“百年未有之大变局”的现实为构建我国特色的世界经济学提供了机遇。^[10]世界经济学科中存在许多“非良构问题”（ill-structured problems），教师应积极地指导学生运用具有中国特色哲学社会科学的逻辑结构，来帮助补充问题所需的必要信息和条件，进而为解决问题铺平道路。利用好世界经济学科本身的思政特征，把马克思主义和中国特色社会主义所蕴含的哲学逻辑结构贯彻到研究生发现问题、明确问题、解决问题的科研活动中去。此外，也要积极鼓励学生吸收西方国际经济学优秀成果，融通古今中外的各种资源，重视知识的积累，引导学生在前人研究的杰出贡献中进行批判地创新。