心流体验与深度学习分别在心理层面与行为层面，存在“双循环”协同互动关系，如图3所示。心流体验与深度学习两个循环在学习过程中整体协同推进，各自环节间彼此支撑，促进正反馈效应发生。心理层面和行为层面的协同互动共同助力深度学习，发展高阶思维，解决相关问题。
图3 心流体验与深度学习的互动模型
