采取分层次有针对性的考核

在每学期的“跨境电商综合实验”课程学习过程中都会举办相应的虚拟贸易平台的实操比赛，教师应积极鼓励所有学生报名参加相应比赛，最终的比赛结果可以按一定比例作为学生总成绩的一部分。教师可以搜集往年的比赛资料或让学生自行寻找参赛过的同学请教参赛经验，这对学生短时间的能力提升会有相当大的帮助。在比赛结束后，教师可以鼓励学生针对比赛项目的内容进行深入思考，引导学生完成一些关于比赛相关项目的论文，对能力高的同学可以指导他们完成一些更难的论文。对于那些知识掌握能力稍差一些的同学，可以让他们写一些课程的总结和思考型的问题，从而达到对学生分批次、有不同针对性的考核。