四、结束语

互联网金融的发展需要从业人员掌握非常强的专业实践技能，利用上述翻转课堂形式来让学生有更加深入的参与感，以学生为核心来开展教学工作。

互联网金融复合型人才，是我国经济发展的趋势。高校金融教育专业需要紧紧跟随时代发展的新趋势。综上所述，在互联网金融的背景下，传统的教学模式已经无法满足现实的需要，所以高校应该从教学内容、教学方法、教学模式等方面出发，明确金融人才培养目标，完善金融人才培养体系，让教学能够更好地融合目前互联网金融发展现状，帮助学生更好地提高金融专业能力，符合互联网金融行业市场所需要的人才标准。同时，也帮助学生培养正确的金融意识，培养理性的投资态度，树立正确的风险意识，为促进社会经济稳定做出应有的贡献，成为一个高质量互联网金融行业人才。