教学方式单一

目前我国高校金融学学生大部分专业理论知识还有赖于课堂教学。要培养出高水平金融人才，推动我国数字金融产业向好发展，高效的课堂教学模式是必不可少的。数字金融时代金融学课堂更应该成为学生接触新思想、新技术的首要窗口。而我国高校金融学授课基本采用传统的老师讲学生听的教学方法。传统的填鸭式教学一方面导致大量的理论知识消耗了最多的课堂时间和教师精力；另一方面，学生在课堂中参与少、提问少、气氛差、学生课堂吸收效率低。学生普遍只能掌握主要的理论体系，相关细节内容以及所必需的实操技能都有所欠缺。