新技术的迅猛发展不仅是对传统课堂教学模式的挑战,也可以被引入授课过程中。高校应积极在课堂中引入新式教学方式,运用新技术形成开放式的教学课堂,为学生建立大数据课程档案,对不同的学生因材施教。课堂上可以模拟金融各产业部门的具体业务流程。建立金融实训实验室,前端可以进行证券投资模拟、外汇交易模拟,后端为学生提供金融机构各业务部门如资产管理,风险控制的实训平台。同时教师应紧跟行业和时代的发展,积极地拥抱基于新技术的开放式多元化的教学理念。