师：同学们，我们的课堂就要结束了，这节课你有什么收获？
生：我知道了三角形的内角和为180°。
师：你知道三角形的内角和是180°。还有吗？
生：我知道了用撕一撕、折一折、量一量的方法判断三角形的内角和的度数。
师：你知道了用什么方法来验证，你们的收获可真大呀！大家真的非常了不起，不仅学到了数学知识，更重要的是经历了知识的探究和形成过程，老师为你们骄傲！
