江苏师范学堂首任监督——罗振玉

罗振玉（1866年6月—1940年6月）字叔蕴，号雪堂，又称永丰乡人、仇亭老民，晚年号贞松老人，浙江上虞人。^[4]光绪三十年（1904年）七月，罗振玉接受端方的聘任，赴苏筹建江苏师范学堂，同年十一月学堂成立。学堂初办时，分两科，讲习科1班有40人，招中学堂毕业生，传习教育心理、学校管理法等；速成科3班共120人，招收本地20至40岁品学兼优者。次年（1905年）四月增设体操专修科；五月，讲习科与体操专修科毕业；七月，设初等本科生2班共80人，并创办附属小学，招收初、高级学生六十余人，八月朔开学；九月作《序江苏师范学堂一览》，对工作进行总结。^[5]

罗振玉做事雷厉风行，对创办教育有自己的计划和方法。他重视师范教育，强调教师必须经过专门的训练。在课程方面，他主张开设教育学、历史、地理、数学、理化、博物等六科；在教材选择方面，主要有学校管理法、教授学、学校卫生学、国内外教育史、教育学以及史地、数理化；在学习方法上，他提出除理化等需教习示范、学生实验外，其他文科以学生自修研究为主，教习只上堂一二小时，以便答疑；在教学设备上，他积极购置动植物标本、矿物标本、地理模型、图标仪器等教具；在教育经费方面，他注重经费的充分落实和利用，通过整顿课堂、裁减冗员等方法保证经费的完全使用。^[6]罗振玉身为校长，却事必躬亲，罗继祖在《庭闻忆略》中曾写道：(https://www.daowen.com)

（罗办学堂）一如在鄂时，每日到堂督课，到寝室视察学生行检，课暇分班接见学生，诫以敦品力行，俾不愧“师范”二字，有揭示都亲手写，不假乎属员，除休沐日，身不离校，并于校中设立万岁牌，每朔望率诸生行礼，学生初苦其言，日久倒也相安无事。^[7]

正是这样严明的管理制度及校长的以身作则，学堂教务才能“井井有条”地运行下去。