训练手段的理解与应用

犬的每一种符合人们工作要求的作业能力，都是人们采取一定的训练方法，在对犬下达用人类语言、形体动作表述的指挥口令、手势（条件刺激）的同时，对犬施以能产生符合训练要求的某种行为的引诱刺激、机械刺激、食物刺激等非条件刺激，并使这两种刺激反复结合，最终就能使犬根据人们的口令、手势的指挥去做出某种动作，进而完成某项工作，如搜索毒品、爆炸物，依据人体气味寻找遇难者等等。当犬具有某项作业能力，就标志着犬的某种条件反射形成了。在犬的条件反射的形成过程中，最为关键的就是我们所采用的训练方法。犬不是呆板的机器，它是具有心理活动和丰富情感的生命体，而且每头犬的神经活动素质和行为活动特征都是不尽相同的，例如，有的犬活泼好动，有的犬安静稳重，有的犬贪食成性，有的犬逞强好斗，所以对不同的犬进行训练时，所采用的训练方法也是存在差异的。为了使我们更好地学习掌握千差万别，纷繁复杂的训练方法，提高训练效率和效果，在警犬训练理论中，就将各种训练方法根据其性质的不同分为强迫、诱导、禁止、奖励四种训练手段，也称为警犬训练的主要手段。它从根本上说就是对各种训练方法的归纳，每一种训练手段之中包含了若干个相同、相近性质的训练方法。(https://www.daowen.com)