开展勤工俭学活动

1958年1月，《人民日报》发表社论并报道了西安第一航空技工学校实行半工半读、经费自给自足的经验。1958年4月26日，学校发出《关于在学生中开展勤工俭学活动的决定》。《决定》提出，实行勤工俭学的目的在于贯彻毛泽东提出的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针，使教育与生产相结合，理论与实际相结合，体力劳动与脑力劳动相结合，以进一步提高教学质量，并获得一定的经济效益，保证学校自给自足。学生中的勤工俭学活动逐渐开展起来，建立了各种勤工俭学活动小组共计229个，参加活动的人数达到全校学生总数的93%。

学生勤工俭学的主要途径是参加工农业生产，学校集中一切可能集中的力量，做好校办工厂和校办农场的生产工作，保证生产任务的完成或超额完成。学生开展以下几个方面的勤工俭学活动：利用各专业车间、实验室，制造、加工各种产品；协助校办农场完成农业生产任务；从事手工工艺劳动，如缝纫、木工、电工、织毛线、描图等；搬运粮、煤和承包一些基建工程的土方；校内外的各种义务劳动。

为了做好勤工俭学活动，学校除了进行广泛的宣传和思想动员外，在组织上也采取了一些措施，成立了以总务副校长张光庭为主任的勤工俭学委员会，各专科成立分会，各班成立领导小组。

学校的勤工俭学活动，主要抓了工业和农业的生产，将600多名学生下放到校办工厂和农场参加生产劳动。同时组织其他学生有计划地安排一些时间到校办工厂、校办农场劳动。通过勤工俭学活动，把原来仅供教学实习用的工厂变成了也能直接创造物质财富的校办工厂。1958年，校办工厂共制造红旗鼓风机211台，牛头刨床63台，大、小水泵400套，以及两吨级化学炉配件、榨糖机、煤气机、汽车零件、转炉、虎钳、扳手、铰链、划线盘等小型机械、日用五金产品30多种，总产值118万元，比1957年提高近20倍。下放到农场的学生，将校内100余亩空地开垦出来，种上稻子、黄豆、蔬菜等，还饲养了400多头猪。在校学习的学生，利用课余时间，组织了缝衣、补鞋、制墨水、制粉笔等劳动。(https://www.daowen.com)

1958年8月，社会主义建设总路线公布后，师生暑假都未离开过学校，很快办起了大、小卫星工厂50多个。9月至10月间大炼钢铁，成立了转炉炼钢大队，基本成员是学生。每天还要抽出7个班的学生共300人，支援320厂修飞机跑道。1959年，将学生参加生产劳动和公益劳动时间纳入教学计划。1960年2月，停课16天参加计划外的劳动。同年3月27日至4月29日，按中共江西省委通知，为支援钢铁生产，又组织师生及员工去南昌钢铁厂筑路，共挖土方3.79万立方米，停课1个多月。当年，学生全年工业劳动与社会公益劳动时间有4个月左右，有的班劳动时间多达24周。

学校开展勤工俭学活动有其积极意义，主要是增强了学生的劳动观念，转变了一部分学生轻视工农、轻视体力劳动的思想，为国家创造了一定数量的物质财富，弥补了国家对学校投资的不足，使学生掌握了工业生产的一般操作技能，促进了理论与实际相结合。由于学校勤工俭学活动符合当时的形势要求，且在同类学校中表现突出，1959年和1960年，学校除实现行政费用自给自足外，还分别结余资金150万元、307万元。1958年12月，江西省有关部门在学校召开了全省工业学校勤工俭学现场会。这一年学校被评为南昌市文教系统先进单位，校办工厂的代表还出席了江西省先进代表大会。

但是，在勤工俭学活动中，提出了一些不切实际的口号，出现了浮夸风、高指标，如在1958年学校第三届党员大会关于勤工俭学的决议中提出：今后一年的生产目标是“工厂五十个，产品一百种，五十赶国内，十项超英美，指标翻一番，产值八百万（元）”。学生的劳动时数过多，理论教学时数被压缩。例如，1958级学生与1954级学生相比较，理论教学时间由112周压缩到82周，而教学实习（生产劳动）时间却由14周增加到44周。理论课总时数压缩了28%，使这一阶段的教学质量明显下降。此外，1959年至1961年，我国经济发生严重困难，师生及员工的身体素质下降。从1960年开始，曾一度出现较多的浮肿病患者。